A nossa educação...

...vai de vento em popa!

Repararam na IRONIA?

Oiçam com atenção, para o caso de AINDA não terem notado.

Dislexia

Clicar para ler os Sintomas da Dislexia

Para ler mais sobre DISLEXIA, clicar no link seguinte:

http://www.dislexia.com.br/index.html

************************************

Visitem também a Associação de Pais e Amigos de Disléxicos

Gostei bastante de ler uma mensagem -que existe nesta associação- para professores que lidam com disléxicos. Fiquei muito mais esclarecida.

Se quiserem ler: http://www.apad-dislexia.org.br/mensagensprofessores.shtml

E a teimosa, sou eu?

glitter-graphics.com

«Não vamos desistir do modelo de avaliação», diz a ministra da (des)educação.

******************************

Eu é que sei quem deveria ser avaliada( mas não digo!).

********************

Só que era uma avaliação psiquiátrica!

Nota:Qualquer semelhança com a realidade, é mera coincidência!

A unidade dos professores

Associa-te ao PLENÁRIO e à MANIFESTAÇÃO DE PROFESSORES que se vai realizar em LISBOA no dia 8 de NOVEMBRO de 2008.

E fica para a história da educação...

Um breve olhar sobre a manifestação dos professores, a não perder, por Alex Gandum!

Estarão 100 mil professores errados?

Não creio. Eles são instruídos!!!

**********************************

Não podem também deixar de ler o artigo do Sr.Emídio Rangel sobre os "hooligans", como ele chama aos professores!

Deixem um comentário no artigo.

Criança Índigo

glitter-graphics.com

Por vezes, os professores encontram nas suas turmas alunos com comportamentos problemáticos que são designados como rebeldia, falta de educação, distração, hiperactividade...Mas, e se a situação for outra? É bom estarmos informados para não falharmos com os nossos alunos. É aqui que entra o caso da Criança Índigo.

O que é uma criança ÍNDIGO?Encontra aqui a resposta.

Carta de uma criança Índigo a um professor

Olá e obrigado por ler a minha carta.

Eu sou aquela criança que normalmente não pára quieta na carteira, e a quem está sempre a dizer para se calar. É que às vezes eu entendo as coisas antes do Senhor acabar de explicar a matéria e se tem de repetir, aborreço-me. Às vezes posso ser muito mal educado ou explosivo para chamar a atenção. Gosto de falar de temas que o senhor "acredita" não serem para a minha idade. Está sempre a dizer aos meus pais que não consigo aprender, no entanto se alguma coisa me interessa aprendo facilmente, mas quando já tenho conhecimentos suficientes ponho de lado porque me aborreço. Não contesto a autoridade mas o entendimento e as explicações. Aprendo por imitação, o seu exemplo para mim é muito importante. Segundo o senhor estou sempre a transgredir as normas e a criar outras. Sou esse génio em "potência" que se se concentra-se em algo seria melhor...
Os meus pais levaram-me ao médico e dizem que tenho ADHD, uma coisa chamada Deficiência de Atenção com Hiperactividade, e isso quer dizer que não paro quieto, não posso prestar atenção durante muito tempo, distraio-me facilmente e além disso sou hiperactivo. O médico queria que eu tomasse Ritalin ( a minha mãe recusouou dizendo que as anfetaminas criam toxicodependentes), então, ela investigou e agora faço coisas que direccionam a minha energia ( desporto, artes marciais, Tai-chi, Yoga ) e evita dar-me alimentos com açúcar ou glucose e sinto-me mais calmo.Não gosto que me tratem como criança, talvez saiba menos de certas coisas, mas isso não significa que não saiba, estou no meu processo. Dê-me mais tempo para assimilar as coisas, pois aprendo de maneira diferente. Se eu não aprendo de uma forma tradicional... porque usa sempre a mesma maneira? Quem sabe se fosse um método mais prático? Estou sempre a perguntar... porquê? Isso não quer dizer que o estou a pôr à prova, tenho somente curiosidade. Se não souber a resposta diga-me. Não seja evasivo, guie-me para eu encontrar a resposta. Gostaria que me incluísse quando tomasse decisões que me afectam, não sou simplesmente mais um aluno. Gostaria que reconhece-se que sou diferente e não que me classificasse como diferente. Não sou nem mais nem menos que o senhor. Se me explicasse para que serve o que estudamos e que para conseguir certas coisas preciso de disciplina, reagiria de maneira diferente. Quando não me conseguir concentrar faça alguma actividade para me distrair: um jogo, música, dança ... Mas não grite comigo. Sei que muitas vezes se desespera na sala de aula pois nenhum de nós lhe prestamos atenção. Já se preocupou em saber o que realmente nos interessa?

Despeço-me com Amor

José Manuel ( este texto foi escrito por José Manuel Piedrafita Moreno, Educador e Índigo Adulto. É livre de usar e divulgá-lo desde que não altere integral ou parcialmente, incluindo os créditos).

Retirado do site http://www.geocities.com/elclubdelosninosindigo/Portugues.html

A quem estiver interessado no assunto, visite a CASA ÍNDIGO

SÓ NOS FALTAVA MAIS ESTA!!!

É de ficar de boca aberta!

Tudo bem que os professores sejam avaliados, mas então que vão assistir às suas aulas e os avaliem lá, no seu posto de trabalho!

Agora, exames?!Então, mas não me chegaram os que fiz?

NÃO VEJO OUTROS PROFISSIONAIS A SEREM AVALIADOS COM EXAMES!

É CASO PARA DIZER (desculpem!):

F#$&%#"E

Educação:

Governo aprova prova de ingresso na carreira docente, candidatos sujeitos a pelo menos dois testes

Faltas

Faltas injustificadas devem fazer reprovar

Concordo plenamente, mas só no ensino obrigatório, isto é, até ao 9.ºano!

Professor Titular

Cliquem aqui e percam uns minutos a ler algo que penso que vos interessa!

Estatuto do Aluno

Governo aprova primeira alteração ao Estatuto do Aluno

(clicar para ler)

O melhor professor!

(Imagem retirada da net)

O que acham desta?

25 mil euros para o melhor professor

«Queremos premiar o trabalho dos professores», diz ministra da educação.

Vai premiar UM professor???

Não seria melhor deixar-se de "macacadas" e atribuir melhores condições para a carreira de TODOS os professores?